Bu ders planı, lise seviyesinde Fonksiyonlar konusunun işlenmesi için hazırlanmıştır. Gagné’nin Öğretim Durumları Modeli temel alınarak yapılandırılan bu plan, öğrencilerin fonksiyon kavramını anlamasını ve görselleştirmesini destekleyen etkileşimli teknolojileri içerir. Plan, iki ders saatine yayılmış olup öğrencilerin GeoGebra veya Desmos gibi grafik çizim araçlarını rahatça öğrenebilmeleri için yeterli zamanı tanır. Ayrıca, Nearpod gibi etkileşimli sunum araçları… Okumaya devam et Fonksiyonları Keşfet: Yapay Zeka Destekli Etkileşimli Ders Planı
Etiket: Öğretmen
Dijital Çağın Sınıflarında Sürükleyici Teknolojilerle Dönüşüm – Uygulama Önerileri
Eğitimde teknolojik yeniliklerin hızla yayıldığı bir dönemdeyiz. Geleneksel eğitim yöntemleri yerini dijital destekli, öğrenci merkezli ve etkileşim odaklı yaklaşımlara bırakıyor. Bu kapsamda, sürükleyici teknolojiler, öğrencilerin konuya daha fazla odaklanmasına ve daha etkili öğrenmesine aracılık ediyor. Sürükleyici Teknolojilerin Öğrenme Sürecinde Kullanım Avantajları Katılımcı Odaklı Eğitim: Öğrenciler, deneyimleri sırasında kendilerini daha fazla öğrenme sürecine kaptırır. Görselleştirilmiş Bilgi: Soyut konular,… Okumaya devam et Dijital Çağın Sınıflarında Sürükleyici Teknolojilerle Dönüşüm – Uygulama Önerileri
ETKİLİ ÖĞRENME İÇİN ETKİLEŞİMLİ ARAÇLAR -1
Etkili ve kalıcı öğrenme için hem sözsel hem de imgesel içeriklerin bir arada kullanılması ve süreçte öğrenenin içerik ile etkileşime geçmesi gerekmektedir. Bir önceki yazımda bu konuyu ele almış ve "İkili Kodlama Kuramı"ndan bahsetmiştim (yazı için buraya tıklayabilirsiniz). Bu yazım da ise her öğrencinin duymasını ve görmesini sağlayan, eğlenceli ve etkileşimli Flipgrid platformunu paylaşacağım. https://info.flipgrid.com/… Okumaya devam et ETKİLİ ÖĞRENME İÇİN ETKİLEŞİMLİ ARAÇLAR -1
ETKİLİ VE KALICI ÖĞRENME İÇİN -1
Eğitim ve öğretimde yüksek oranda sözel bilişsel süreçlere ağırlık verilmesi maalesef sözel olmayan bilişsel süreçlerin göz ardı edilmesine neden olmaktadır. Fiziksel sınıflarda -yüz yüze eğitimde- pek çok nedenle (bahaneyle) sözel bilişsel süreçler ön planda tutulsa da bilgisayarların hayatımıza girdiği dönemde bu böyle olmamalıydı. Ses, video, grafik, görsel, artırılmış ve sanal gerçeklikler, animasyon ve simülasyon vb.… Okumaya devam et ETKİLİ VE KALICI ÖĞRENME İÇİN -1
Esma Çalışır 