Bugün bir makaleden bahsetmek istiyorum: Kirschner, P. A. & van Merrienböer, J. G. (2013). Do learners really know best? Urban legends in education. Educational Psychologist, 48(3), 169-183. DOI: 10.1080/00461520.2013.804395 Kirschner ve van Merriënboer (2013) makalede, eğitim alanında yaygın olan birkaç yanlış inanışı ele alır ve bu inanışların bilimsel kanıtlarla desteklenmediğini gösterirler. Bu yanlış inanışlar arasında… Okumaya devam et Eğitimde Bilinen Yanlışlar
Kategori: Genel
Hetagoji (Öz Kararlı Öğrenme)
Hetagoji, öğrenen yeteneklerinin gelişimini vurgulayan, öğrenci merkezli bir öğretim stratejisidir. Amacı, hayat boyu öğrenmeyi öğretmektir. Hetagoji (Yunanca "kendi" anlamına gelir), Hase ve Kenyon tarafından 2000 yılında kendi kendine öğrenme çalışması olarak tanımlandı. Heutagoji, aktif ve proaktif bir süreç olarak öğrenme ve öğrenenlerin “kişisel deneyimlerin bir sonucu olarak ortaya çıkan kendi öğrenmelerinde ana etken” olarak hizmet… Okumaya devam et Hetagoji (Öz Kararlı Öğrenme)
SÜRÜKLEYİCİ GERÇEKLİK ORTAMINDA WEBINAR
Ege Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı doktora öğrencilerinden Esma Ç. ÇALIŞIR ve Fırat Hayyam SABUNCU tarafından Manisa Celal Bayar Üniversitesi, Manisa Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu öğrencilerine Spatial adlı sürükleyici gerçeklik ortamında eşzamanlı Siber Güvenlik webinarı gerçekleştirildi. Facebook tarafından Metaverse olarak anılan sürükleyici gerçeklik destekli bir ortak çalışma alanı olarak… Okumaya devam et SÜRÜKLEYİCİ GERÇEKLİK ORTAMINDA WEBINAR
TYYÇ Kapsamında Lisans Düzeyinde Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarının Tasarlanması: Planlama, Uygulama, Değerlendirme ve İyileştirme
Dr. Barış Çukurbaşı'nın editör kurulunda yer aldığı ve benim de danışman hocam Prof. Dr. Eralp Altun ile "Bilişim Etiği ve Güvenliği Dersinin Çevrimiçi Öğrenme Ortamında Kalite Güvencesini Sağlamaya Yönelik Tasarımı" bölümünü yazdığımız kitabımız “TYYÇ Kapsamında Lisans Düzeyinde Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarının Tasarlanması: Planlama, Uygulama, Değerlendirme ve İyileştirme” Kitabı Pegem
Esma Ç. Çalışır 