Akademik Çalışmalarım · Öğrenme-Öğretme · Genel · Teknoloji Entegrasyonu · Web 2.0 · Yöntemler, Stratejiler, Kuramlar ve Yeni Yaklaşımlar

Öğrenme Kuramları ve Teknoloji Entegrasyonu

Öğrenme kuramları, öğrenenlerin nasıl öğrendiğini anlamak ve etkili öğrenme ortamları oluşturmak için kullanılan kuramsal yapılardır. İnsanların bilgiyi nasıl edindiğini, işlediğini ve oluşturduğunu inceleyen bilim insanları tarafından yıllar boyunca çeşitli kuramlar geliştirildi. Bu kuramlar, eğitimde etkili yaklaşımların seçilmesi ve geliştirilmesi, öğrenen davranışlarının anlaşılması, öğrenme engellerinin aşılması, etkili öğrenme teknolojilerinin seçilmesi ve geliştirilmesi, eğitim politikalarının oluşturulması ve… Okumaya devam et Öğrenme Kuramları ve Teknoloji Entegrasyonu

Akademik Çalışmalarım · Öğrenme-Öğretme · Genel · KİTAP İNCELEMELERİ · TPACK · Yöntemler, Stratejiler, Kuramlar ve Yeni Yaklaşımlar

Eğitimde Bilinen Yanlışlar

Bugün bir makaleden bahsetmek istiyorum: Kirschner, P. A. & van Merrienböer, J. G. (2013). Do learners really know best? Urban legends in education. Educational Psychologist, 48(3), 169-183. DOI: 10.1080/00461520.2013.804395  Kirschner ve van Merriënboer (2013) makalede, eğitim alanında yaygın olan birkaç yanlış inanışı ele alır ve bu inanışların bilimsel kanıtlarla desteklenmediğini gösterirler. Bu yanlış inanışlar arasında… Okumaya devam et Eğitimde Bilinen Yanlışlar

Genel

Hetagoji (Öz Kararlı Öğrenme)

Hetagoji, öğrenen yeteneklerinin gelişimini vurgulayan, öğrenci merkezli bir öğretim stratejisidir. Amacı, hayat boyu öğrenmeyi öğretmektir. Hetagoji (Yunanca "kendi" anlamına gelir), Hase ve Kenyon tarafından 2000 yılında kendi kendine öğrenme çalışması olarak tanımlandı. Heutagoji, aktif ve proaktif bir süreç olarak öğrenme ve öğrenenlerin “kişisel deneyimlerin bir sonucu olarak ortaya çıkan kendi öğrenmelerinde ana etken” olarak hizmet… Okumaya devam et Hetagoji (Öz Kararlı Öğrenme)

Akademik Çalışmalarım · Genel · Metaverse · Teknoloji Entegrasyonu

SÜRÜKLEYİCİ GERÇEKLİK ORTAMINDA WEBINAR

Ege Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı doktora öğrencilerinden Esma Ç. ÇALIŞIR ve Fırat Hayyam SABUNCU tarafından Manisa Celal Bayar Üniversitesi, Manisa Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu öğrencilerine Spatial adlı sürükleyici gerçeklik ortamında eşzamanlı Siber Güvenlik webinarı gerçekleştirildi. Facebook tarafından Metaverse olarak anılan sürükleyici gerçeklik destekli bir ortak çalışma alanı olarak… Okumaya devam et SÜRÜKLEYİCİ GERÇEKLİK ORTAMINDA WEBINAR