ÇOCUKLAR İÇİN KODLAMA ÖNERİLERİ

24 Ocak 202119 Kasım 2022 ecukurbasiYorum bırakın

Programlamanın temeli olan kodlama çalışmaları çocuklarımızın algoritmik düşünme, problem çözme, mantık, eleştirel düşünme, yaratıcılık ve problem çözme becerilerini geliştirebilen en iyi uygulamadır. Bu becerileri kodlayarak öğrenen çocuklar teknolojiyi sadece tüketen değil, üreten olmalarını da destekleyen 21. yüzyıl yaşam becerilerini de geliştirirler. Ayrıca kodlama ve programlama öğrenmek matematik ve ingilizce öğrenimine de yardımcı olur. Programlama bilmek… Okumaya devam et ÇOCUKLAR İÇİN KODLAMA ÖNERİLERİ

iPad Creativity Apps -1

30 Ekim 20195 Şubat 2021 ecukurbasiYorum bırakın

iOS cihazları gerçekten seviyorum. Özellikle tasarım ve yaratıcılık uygulamalarının sınırı yok. Pek çoğu ücretli olsada (emeğe saygı) ücretsiz, nitelikli uygulamalarda oldukça fazla. Uzun süre sonra elime iPad alma ve App Store'u tekrar kurcalama fırsatım oldu. Geçen bir kaç yıldan sonra app (uygulama) arşivimi güncellemeliydim. Özellikle ücretsiz yaratıcılık uygulamalarını inceledim. Reklamı az olan, ücretsiz araçları fazla… Okumaya devam et iPad Creativity Apps -1

Dijital Yurttaşlık · Kodlama · STEM

AppInventor ile Mobil Apps

12 Nisan 201719 Kasım 2022 ecukurbasiYorum bırakın

Kodlama, kodlama, kodlama, illa da kodlama 🙂 derken, bu işin mobil versiyonu da yok mu diyenler için AppInventor'dan bahsetmek istiyorum: AppInventor, MIT tarafından geliştirilen ve programlama konusunda hiç bilgisi olmayan kullanıcıların bile sürükle-bırak yöntemiyle kolayca Android uygulamaları geliştirmesine imkan veren görsel bir uygulamadır. Bu uygulama web tabanlı (online) olarak kullanılmaktadır. Uygulama geliştirebilmek için bir Google (-Gmail) hesabına… Okumaya devam et AppInventor ile Mobil Apps

STEM · Teknoloji Entegrasyonu

STEM ?¿

19 Haziran 201619 Kasım 2022 ecukurbasiYorum bırakın

STEM kelimesi bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik kelimelerinin ingilizce baş harflerinden oluşmaktadır. STEM öğretmen ve öğrencilerin ilgi ve deneyimleri sonucu şekillenmekte ve merkezde bulunan alana ait özel bilgi ve becerilerin en az bir diğer STEM disiplini ile kaynaştırılarak öğretilmesidir. Bu modelde, öğrencilere bir çalışmada "bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik" alanlarına yönelik bilgiler öğretilmesinin yanında, öğrenilen… Okumaya devam et STEM ?¿